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고교학점제 장단점: 이제는 알아야 할 고등학교 내신 평가의 전면 개편! 클릭해서 확인하세요.

다큐 세상 - 고교학점제의 장단점을 이야기 하다! 20181123

고교학점제 장단점

고교학점제란 고등학교에서 수강한 과목 성적에 따라 학점을 부여하고 대학 진학 시 이를 반영하는 제도이다. 이제 대학 입시를 준비하는 많은 학생들이 이러한 제도를 활용하고 있다. 이 글에서는 고교학점제의 장단점, 반대 및 찬성 근거, 단점 해결방안, 보완점, 과목 등에 대해 알아보자.

장점 1: 대학진학 유리

고교학점제는 대학 입시에서 큰 이점을 제공한다. 대학에는 고등학교에서 수강한 1·2학년 과목들을 수강하고 성적에 따라 학점을 부여한다. 이렇게 수강한 과목들의 학점은 대학의 학점보유체계로 이관된다. 즉, 고교학점제를 통해 성적을 향상시키고 높은 학점을 얻을 수 있으며 이를 통해 대학 진학의 경쟁력을 높일 수 있다.

장점 2: 학생의 자율성 증가

고교학점제는 학생들의 학습량과 방향성에 대한 자율성을 향상시키는데 기여한다. 학생들이 언제 어떤 과목을 듣는지 선택할 수 있기 때문이다. 이에 따라 학생들은 자신만의 학습계획을 세울 수 있고, 자기성찰과 실패를 통해 성장할 수 있다.

장점 3: 학생의 학습 동기 부여

고교학점제는 학생들의 학습 동기를 높이는데도 기여한다. 학생들은 성적에 따라 학점을 부여받기 때문에 공부에 더욱 집중적으로 열을 쏟게 된다. 이러한 동기 부여는 가져간 성과가 높은 만큼 학생들의 학습 욕구 또한 높일 수 있다.

단점 1: 실질적인 교육 시간 감소

고교학점제는 많은 과목들을 수강하게 만든다. 이는 사실상 학생들의 실질적인 교육 시간을 감소시키는 결과를 가져온다. 학생들은 대부분의 경우, 다양한 학습 목표를 달성하기 위해 1년에 40여 개 이상의 과목을 들어야 하기 때문이다. 이는 기존의 교육 방식과도 다소 충돌되는 부분이다.

단점 2: 공정성 문제

고교학점제는 최소한의 교육 요건을 충족하면 반드시 만족시켜야 한다. 이는 공정성 문제를 발생시키기도 한다. 학생들은 성적이 아닌 학점을 얻기 위해 당장 필요하지 않은 과목을 들어갈 가능성이 높기 때문에, 학생들을 공평하게 평가하는 것은 쉽지 않다.

단점 3: 경쟁 심화

고교학점제는 학생들 간 경쟁을 부추기는 결과를 가져온다. 대학 진학 경쟁력 증대를 위해서라면 고교학점제가 선호되는 것처럼 보인다. 그러나 이러한 경쟁이 과잉으로 발전할 경우, 학생들은 본래의 학습 목표보다 더 높은 성적을 얻기 위해 과도한 압박을 받게 된다.

FAQs

Q. 고교학점제 찬성하는 이유는 무엇일까요?

A. 고교학점제는 학생들의 대학 진학 경쟁력을 높이는데 큰 도움이 된다. 학생들이 성적에 따라 학점을 받게 되면서 대학에서 요구되는 학점을 충족시키고, 대학 입시에서 경쟁력을 높일 수 있다. 또한, 학생들의 학습 계획 및 방향성에 대한 자율성을 제공하고, 학습 동기를 높여주는 효과가 있다.

Q. 고교학점제 반대하는 이유는 무엇일까요?

A. 고교학점제는 공정성 문제와 실질적인 교육 시간 감소에 대한 우려가 있다. 학생들이 당장 필요하지 않은 과목을 듣는 것이나 성적이 아닌 학점을 얻기 위해 미필요한 과목을 수강하는 것이 공정성 문제를 야기할 수 있다. 또한, 많은 과목들을 수강하게 되면 실질적인 교육 시간의 감소를 가져온다.

Q. 고교학점제에 대한 단점을 보완할 수 있는 방안은 무엇인가요?

A. 학생들의 학습 욕구 및 자율성을 존중하면서도 학생들이 다양한 과목들을 수강하도록 유도하는 일관적인 교육 방안을 마련하는 것이 필요하다. 공정성을 보장하기 위해 각 과목들의 평가 기준을 명확하게 설정하고, 성적이 아닌 출석 인정 제도도 도입할 필요성이 있다.

Q. 고교학점제가 주로 대상이 되는 과목은 무엇인가요?

A. 고교학점제가 주로 대상이 되는 과목으로는 국어, 수학, 영어, 학업성취, 기업경영, 경우에 따라 과학 등이 있다.

Q. 고교학점제는 특성화고 학생들도 적용되나요?

A. 특성화고 학생들도 고교학점제를 적용할 수 있다. 이 경우, 특성화과목 이외에도 일반교과 과목에 대한 학점도 교실 실습 등의 방법으로 부여된다.

고교학점제는 대학 진학 경쟁력을 높이는 장점 뿐 아니라 학생들의 학습 자율성을 제공하고 학습 동기를 높여주는 효과가 있다. 그러나 공정성 문제와 실질적인 교육 시간 감소 등의 단점도 무시할 수 없다. 따라서 학생들의 교육 필요성과 학습 방향성을 고려하여 시스템적으로 개선할 필요가 있다.

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고교학점제 반대

고교학점제는 대한민국 교육 체계에서 급격한 변화를 불러오고 있습니다. 이제까지 고교에서는 학년과 반을 반복할 때마다 새로운 석차를 결정하는 석차제가 적용되어 왔지만, 이제는 학점으로 등급을 매기는 학점제가 도입되려고 합니다. 하지만, 이러한 고교학점제 도입에 대한 반대 여론이 상당합니다. 왜 그럴까요?

고교학점제 도입으로 인한 반대 이유들 중에 가장 큰 이유는 급증하는 학원 특수 강좌와 학생들의 경쟁이 심해져 엄청난 학습 부담을 안고 있다는 점입니다. 석차제와 달리 학점제 도입에 따라 학교에서 주어진 숙제와 시험 만으로는 평균 수준에 머물러 성적을 향상시키기 어려워졌기 때문입니다. 또한, 이제는 학점의 중요성이 단순히 자신의 꿈과 목표를 달성하는 것에서 초점을 바꿔 대학교 입학에 집중되고 있습니다. 이는 학생들이 학점과 성적이 아닌 입시만을 위한 공부를 해야 한다는 압박감을 야기하고 있습니다.

이러한 압박감은 학생들의 마음에 큰 스트레스 요인으로 작용하고 있습니다. 학생들의 정신 건강이 위태로워지는 것은 물론, 학업에 예민한 주기적인 생리 현상인 월경 등으로 인한 여러 가지 문제에 대한 대응도 어려워집니다. 이러한 상황은 국내에서는 심각한 문제로 대두되고 있으며, 이러한 상황에서 고교학점제 도입은 학생들의 부담을 더욱더 증대시키는 결과보여 효율적인 교육을 더 이상 기대하기 어려워진 것입니다.

또한, 고교학점제 도입의 또 다른 문제는 성적과 학점으로 판단되는 학생들의 능력치 평가 기준이 학교마다 다르다는 점입니다. 이는 학교마다 교육 철학 및 교육목표가 서로 달라 학생들의 능력을 측정하는 기준도 서로 달라질 수 있기 때문입니다. 이러한 상황은 학생들이 일관된 부담을 안고 있다는 느낌을 줄 수 있습니다.

처리할 수 있는 한 가지 대안은 평등한 교육 기회와 의사 소통입니다. 선생님들과 부모님들, 그리고 학생들 사이에 평등한 의사소통이 이루어져야 합니다. 이러한 의사소통은 교육체계에 대한 이해와 공감을 높일 수 있기 때문입니다. 또한, 선생님들이 학생들의 실력 체크를 위해 학생들의 능력치를 포함하여 광범위한 점수 스펙트럼을 유지하는 것도 중요합니다. 결국, 이러한 변화는 교육 기회를 균등하게 유지함에 있어서의 중요성을 시사합니다.

마지막으로, 대학 입시를 위한 교육 방법의 집중은 대학 입학이 아닌 교육의 본질적인 부분을 강조하지 않는 문제점이 있습니다. 또한, 성적과 학점을 모든 것으로 생각하는 것만으로도 생각해보면 우리 나라의 교육 체계가 지나치게 공부만을 촉진시키는 방향으로 발전해왔던 것 같습니다. 따라서, 학생들은 보다 효과적이고 유익한 방법으로 학습이 수행될 수 있도록 필요한 가이드와 교육을 받을 필요가 있습니다.

물론, 대부분의 대학들은 고교학점제 도입을 강력하게 추진하고 있습니다. 하지만, 이러한 도입의 추세가 학생들의 부담만 증대되는 결과를 가져온다면, 나아가 학업적 업적으로만 측정하는 것이 아닌, 학생들의 성격, 태도, 지식, 기술, 행동 및 연역력과 같은 다양한 덕목들을 강조하는 교육 환경을 조성하는 것이 중요합니다.

FAQs

1. 고교학점제 도입에 대해서 왜 반대하는지요?
– 고교학점제 도입으로 인한 학생들의 경쟁과 부담 증대 문제
– 대학 입시에만 초점을 맞춘 교육 방식과 부적절한 능력치 평가 기준
– 학생들의 최고 성취를 내기 위해 보다 효율적이고 유익한 방법을 제시하려는 욕구 등

2. 고교학점제를 효과적으로 제어할 수 있는 방법은 무엇인가요?
– 평등한 교육 기회와 의사소통을 통한 부담 완화
– 교육체계, 교육목표와 능력치 평가 기준에 대한 이해와 공감 촉진
– 학습과정에서 다양한 덕목들(성격, 태도, 지식, 기술, 행동, 연역력 등)을 강조하는 교육 방식 제시

3. 고교학점제 도입에 대한 대안적 제안이 있다면 무엇인가요?
– 대학 입시에만 초점을 맞추는 것이 아닌, 학생들의 최고 성취를 내기 위한 다양한 방향 제시
– 교육 방식을 통해 보다 효과적인 학습과 능력 개발 발굴
– 평균적인 성적에서 능력치를 고려하여 광범위한 점수 스펙트럼을 유지하는 것 등

고교학점제 단점 해결방안

고교학점제는 학생들이 학교에서 얻는 학점으로 대학진학 및 취업에도 큰 영향을 미치는 제도입니다. 이러한 학점제도는 학생들의 성취감과 학업성취도를 높일 수 있습니다. 그러나, 이러한 학점제도는 여러 가지 단점들도 가지고 있습니다. 이번 글에서는 고교학점제의 단점과 그를 극복하기 위한 대안들에 대해 알아보도록 하겠습니다.

1. 학생들의 스트레스 증가
고교학점제는 학생들의 학습을 돕는데 큰 역할을 합니다. 그러나, 이 학점제도는 학생들에게 큰 스트레스 요소가 됩니다. 학생들은 자신의 학점이 지속적으로 관리되고, 대학진학을 위해 선발과정에서 경쟁적인 환경에서 높은 점수를 받아야 한다는 압박감을 느낄 수 있습니다. 이러한 압박감은 학생들의 신체적인 건강 문제와 정신적인 스트레스를 초래할 수 있습니다.

2. 학생들의 학습에 대한 거부감
고교학점제는 학생들에게 정량적인 성과에 대한 강력한 메시지를 전달합니다. 이러한 성과에 대한 요구는 수업을 따로 떠나서 학생들에게 의욕적인 학습 활동을 돕지 않습니다. 학생들은 학습을 이루기 위해 절대적인 요구사항만 느끼게 됩니다. 학생들은 높은 성적을 받기 위해 과제와 테스트를 수행할 수 있지만, 이는 이해를 바탕으로 창의적인 학습을 하는 것과는 차별화됩니다.

3. 학생들의 학생 생활 차이
고교학점제는 학생들 간 학업성취도에 대한 경쟁을 유발시킵니다. 이는 학업성취도를 나타내는 것과는 무관한 다른 요소들, 예를 들어 지역적 또는 개인적인 이유들,이 학생들의 학습에서 제외될 수 있음을 의미합니다. 이러한 차이는 부정적인 전통을 유지하며 학생들의 학업성취도를 낮춥니다. 또한, 이는 학생들 간의 갈등을 일으킬 수 있습니다.

4. 학생들의 학습에 대한 독점적인 접근 방식
고교학점제는 학생들의 학습에 대해 하나의 시각만을 제공합니다. 이러한 접근 방식은 학생들의 학습에 대한 다양한 시각들을 무시할 수 있습니다. 이러한 독점적인 접근 방식은 학생들과 교사간의 관계를 악화시킬 수 있으며, 참여정신, 협력성 및 디지털 기술에 대한 접근성이 부족해질 수 있습니다.

이러한 고교학점제의 단점들은 여러 가지 방법들을 통해 보완될 수 있습니다. 이러한 대안들은 다음과 같습니다.

1. 일반고급(국/수/영)들 관련 KGSP 강의를 통한 체계적 그리고 탄력적인 교육 시스템 구축
한 가지 대안은 일반고급과 같은 특별한 교육 과정을 제공하는 것입니다. 이러한 교육 과정은 학생들의 능력 수준에 맞게 체계적으로 설계된 수업을 제공하여, 학생들에게 우수한 교육을 제공하는 시스템을 구축합니다.

2. “학업기록부 청구서” 시스템 활성화
학생들이 수강한 과목들에 대한 ‘학업기록부 청구서’를 활용한다면, 학생들은 더욱 성취감을 느낄 수 있습니다. 학업성취도에 대한 실제 증거들을 담아내어, 학생들은 최근의 성취를 보여줄 수 있습니다.

3. 다양한 과목들에 대한 제안
학생들은 유독 국/수/영과 같은 고정적인 과목들에 대한 공부를 제공받기 때문에 다양한 수업과 교육을 받는 것이 중요합니다. 다양한 과목들을 추가함으로써, 학생들은 자신에게 다양한 기회들을 제공받을 수 있게 됩니다.

FAQs

Q: 고교학점제의 장점은 무엇인가요?
A: 고교학점제는 학생들이 취업 또는 대학 진학에 필요한 적절한 학업성취도를 유지하게 함으로써, 학생들에게 좋은 진로 및 경로를 제공합니다.

Q: 고교학점제는 학생들의 건강에 영향을 미칠까요?
A: 고교학점제는 일부 학생들에게 스트레스 요소가 될 수 있지만, 이러한 학점제도에 따르지 않고도, 학생들은 학업성취도에 대한 스트레스와 불안함을 경험할 수 있습니다.

Q: 글에서 언급한 대안들은 학교나 선생님들에게 큰 변화를 요구할까요?
A: 이러한 대안들은 대부분 기존 교육 체계를 활용하여 구축될 수 있습니다. 이러한 대안들은 교육 제도나 학선전문가들의 충분한 인센티브를 확보하면 쉽게 실행 가능합니다.

Q: 고교학점제는 취업에 미치는 영향은 어떤가요?
A: 고교학점제는 취업에 영향을 미칠 수 있습니다. 고교학점제는 진로지도 및 전문기술 교육을 통해 취업을 돕기 위한 준비를 할 수 있게 해줍니다.

Q: 그러면 대학진학에는 어떻게 영향을 미칠까요?
A: 고교학점제는 대학 진학에 가장 큰 영향을 미칩니다. 고교학점제에 따른 학업성취도 및 난이도는 대학 진학과정에서 학생들의 전형적인 성형 기준이 됩니다.

고교학점제 찬성 근거

고교 학점제란 대한민국의 고등학교 교육 체제 중 일부이며, 학생들의 학업 성취도를 더욱 명확하게 평가하고자 2002년부터 시행되어온 제도이다. 이 제도는 학생들의 학업성취도를 평가함과 동시에 학생의 성장을 지원하고자 고안되었다. 그러나 몇몇 군데에서는 이 학점제도에 대한 반대 의견도 존재하기에, 이번 글에서는 고교 학점제 찬성 근거와 함께 자주 묻는 질문들에 대해 다루어 보겠다.

고교학점제 찬성 근거

1. 학생의 성장을 지원한다
고교학점제는 학생들의 성장을 지원하는데 효과적인 방법이다. 언제나 완벽한 학업성취도는 어렵다. 학생들은 실패에서 배우며 성장하는데, 이러한 점을 학생들이 인지할 수 있도록 하면서 동시에 알맞은 가이드라인과 지원을 제공해주는 것이 중요하다. 그리고 이처럼 학점제는 학생들의 실력을 평가하는 것 외에도, 학생들이 실패를 겪을 때 지원하는 역할을 한다. 학생들이 다해 놓지 않고, 지금의 실력을 최대한 발휘할 수 있도록 도와준다.

2. 이공계 출신 학생들과 사람문화 계열에 속한 학생들의 개성을 존중한다
학교에서의 학습 목적은 이공계 분야와 사람문화 계열 분야를 목표로 하고 있다. 그러나 학교에서 이러한 영역에 선하다는 것은 분명하지 않다. 각각의 학생들이 스스로의 능력을 스스로 인식하고, 자신의 발전 가능성을 인식하면서 살아가야 한다. 이 점에서 고교 학점제는 개성적이고 섬세한 발전 가능성을 인식하는데 도움을 준다. 학생들은 스스로 잠재력을 인식하고, 발전 가능성 또한 함께 인식할 수 있다.

3. 다양한 진로 탐색을 돕는다
고교학점제는 학생들이 다양한 진로를 탐색할 수 있도록 돕는다. 이러한 점에서 전문 교육과 학업성취도 평가를 사실적인 방식으로 진행할 수 있도록 돕는다. 또한, 충분한 지원과 관리를 통해 학생들이 더욱 스스로 학업을 추진할 수 있도록 돕는다. 이러한 진로 탐색은 학생들의 이상적인 미래 그리고 삶의 목적 찾기를 도와준다.

4. 학업 성취도의 신뢰도를 높인다.
학업 성취도 평가는 학생의 수개월간 제대로 학습하며 그에 따라 성장한 정도를 의미한다. 이러한 평가를 내리기 위해서는 학습 성장의 결과가 선명한지 확인이 필요하다. 따라서 다양한 내외부 요인을 고려하면서 평가가 이루어져야 하는데, 이로 인해 평가 대상의 신뢰도가 높아진다. 이것은 높은 평가 결과를 위해 필요한 부분이기도 하다.

FAQs

1. 고교학점제는 어떻게 계산됩니까?
고교학점제는 다음과 같은 방식으로 계산됩니다.
A. 평상시 성적 40%
B. 중간고사 성적 30%
C. 기말고사 성적 30%
위 3개의 성적의 가중치 비율에 따라 계산이 됩니다.

2. 고교학점제는 어떤 성적을 보여주나요?
고교학점제는 고등학교 학생의 학습 추이와 실력을 평가하는 제도입니다. 이제까지 중요한 것은 최종인증이 아닌 진행 상황이지만, 미래적으로 중요한 것은 더욱 많이 발전하거나 학습한 것입니다. 따라서, 아바토늄학습에서는 학생의 발전 상황을 완전 문자로 표현하지 않으며 좀 더 가중치를 둡니다.

3. 고교학점제의 평가 형태는 어떻게 되나요?
고교학점제는 다음과 같은 형태로 평가됩니다.
A. 1분기 평소학습: 20%
B. 2분기 평소학습: 20%
C. 3분기 평소학습: 20%
D. 3분기 중간고사: 15%
E. 4분기 평소학습: 15%
F. 4분기 기말고사: 10%
위의 결과를 종합적으로 평가합니다.

4. 고교학점제가 학생들의 성장에 영향을 끼치나요?
고교학점제는 학생들의 학습 실력과 발전 상황을 포함한 제도입니다.따라서, 성장한 양에 따라 학점이 부여된다면 학생들이 더욱 자신감을 얻을 수 있으며, 모티베이션도 증가하게 됩니다. 이 예는 학생들의 건강하고 유익한 발전을 통해 학생들에게 더 나은 미래를 제공하는 데 필요합니다.

5. 고교학점제를 부적절하게 이용하면 어떻게됩니까?
고교학점제는 학생들의 학습 실력과 발전 진행상황을 평가하는 제도입니다. 그러나, 부적절하게 이용한다면, 학생들의 학습과 발전을 방해하는 결과를 초래할 수 있습니다. 이러한 결과는 학생들이 학업이나 진로 선택에 대해 흥미를 잃게 만듭니다.

6. 고교학점제의 단점은 무엇입니까?
고교학점제는 학생의 학습 추이와 발전상황을 평가하는 제도입니다. 그러나, 일부 학생들은 등급에 더 높은 가치를 두고, 잠재력 발전과 사회 등과 같은 의사소통 능력 발전을 무시하곤 합니다. 따라서 이러한 단점이 존재할 수 있습니다. 그러나, 이러한 문제점을 보완하기 위해서는 학부모나 교사와의 원활한 커뮤니케이션이 필요합니다.

고교학점제는 학생들이 자신의 능력과 발전 상황을 인지할 수 있도록 도움을 주는 제도입니다. 학생들은 자신의 성공을 위해 지속적인 조력과 지원의 필요성을 느끼며, 이러한 노력은 앞으로의 삶에서도 큰 가치를 지니게 됩니다. 또한, 교사들도 이러한 흐름을 의식하면서, 학생들의 학습과 발전에 적극적으로 참여하며, 더욱 전문적인 교육이 추진됩니다. 따라서, 고교학점제는 더욱 발전적이고 유익한 학생들과 교사들에게 좋은 예를 제공하는 제도입니다.

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